Terminology of European education and training policy
This multilingual glossary of terms used in education and training policy is intended for researchers and more generally for all those involved in education and training policy.
European guidelines for validating non‑formal and informal learning
This publication presents the conclusions of more than two years of intensive exchange of experiences – involving representatives from more than 20 European countries – in validating non-formal and informal learning.
The shift to learning outcomes
This study addresses the shift towards learning outcomes currently taking place in European education and training policies and practices.
Odporúčanie európskeho parlamentu a rady z 18. decembra 2006 o kľúčových kompetenciách pre celoživotné vzdelávanie
Odporúčanie európskeho parlamentu a rady z 18. decembra 2006 o kľúčových kompetenciách pre celoživotné vzdelávanie.
Metodika pre integrované zmapovanie ISCED
Medzinárodná klasifikácia štandardov vzdelávania (ISCED) patrí do medzinárodnej rodiny ekonomických a sociálnych klasifikácií Spojených národov.
Mapovanie ISCED 97 na vzdelávací systém Slovenskej republiky
Mapovanie ISCED 97 na vzdelávací systém Slovenskej republiky.
Akčný plán stratégie celoživotného vzdelávania r. 2011
Akčný plán plnenia Stratégie celoživotného vzdelávania 2011 (ďalej len „akčný plán“) podporuje konkrétnymi opatreniami Stratégiu celoživotného vzdelávania 2011.
Národný kvalifikačný rámec Slovenskej republiky
Ovláda základné všeobecné faktické a teoretické poznatky na úrovni zapamätania a porozumenia potrebné pre prácu v známych podmienkach.
